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阅读下列材料：材料一江南地广或火耕水耨（耨，古代锄草的农具）．民食（食：吃）鱼稻，以渔猎山伐（伐：采集）为业．…饮食还给，不忧（忧：担心）冻饿，亦亡（亡：无）千金之历史

忘：无）饥．…丝绵布帛之饶，

读句子，写诗句。（1）中午，火辣辣的太阳当空照，农民在地里给禾苗锄草松土。（2）要想知道松树的语文

洁品质，只有等到冰雪融化的时

阅读理解我的父亲我的父亲是农民。曾多少次看见他吆喝着那头青草喂肥的老黄牛，扛着锄头走向田野!只见他弯曲的身躯在那块熟悉的土地上挥汗如雨。每当休息语文

子里淌。随后，他便取出一支烟

暑期前借图书,如果每人借4本,则最后少2本;如果前2人借8本,余下每人借3本,这些图书恰好借完.问共有书本农民锄草,其中5人各锄4亩,余下的各锄3亩,这样分配最后余下26亩;如果其中3人每人数学

改把字句和被字句句子：农民伯伯砍了灌木丛,锄了野草. 语文

用“劳”组三个词填在句子中。（1）全市人民都愿意参加公益。（2）做完饭后，奶奶地躺在沙发上。（3）农民伯伯在烈日下锄草，真。语文

有关生态系统能量流动说法正确的是（）A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B．农民在农田中锄草，灭虫的主要目的之一是合理调整生态系统中能语文

级流入第二营养级D．某人同时

叶圣陶先生曾说过：“古诗教学目标是陶冶性情和培养想象能力。”如《锄禾》一诗。前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写农民在烈日当头的中午，给庄稼松土、锄草的场面。后两句“ 其他

学生才能完整地领会诗的意思，

农民锄草，其中5人各锄4亩，余下的各锄3亩，这样分配最后余下26亩；如果其中3人每人各锄3亩，余下的人各锄5亩，最后余下3亩．锄草面积是．数学

大操场是小操场面积的2倍,上午全部农民在大操场除草,下午一半人锄大操场,一半人锄小操场,剩下的第二天一人一天刚好锄完,问有多少农民8人设共有x人，半天的工作效率为1(X+1/2X):（1/2X+2）= 其他

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