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改写古诗晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.把这首古诗改写成一篇写景的文章.改写时要紧紧扣住原诗的主要内容,并加语文

幽居初夏陆游赏析（1）诗人写景是如何从内容和技巧上突出表现一个幽字的？请简要分析（）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情其他

想问一下这首诗是什么名字,并把内容,诗人的名字写出来.（特点如下）这首诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真.勤劳.可爱的形象. 语文

回忆课文内容判断填空正误（）《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代诗人杨万里。林子方是作者的朋友。这首诗是描写西湖的夏季美景。作语文

娇艳美丽。表达了

下面这首诗用了比喻和顶真的修辞手法，使诗句生动形象，前后贯通。请你根据诗的内容和形式的特点，在下面横线上写出恰当的语句。(2分)信念是石，敲击星星之火；信念是火，语文

根据课文内容填空。1．《乡村四月》是宋代诗人所作，这首主要描写江南农村时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赞，也表现出对劳动生活、语文

宋代诗人

7.根据课文内容填空。(1)《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写荷花的:“，。”我们本单元还学了他的一首诗《》，请默写其中的两句:“。”(2)本单元我其他

真调皮，诗人用“ ”这一

7.根据课文内容填空。(1)《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写荷花的:“，。”我们本单元还学了他的一首诗《》，请默写其中的两句:“ 语文

活的古诗： ① 《池上》:

五、按课文内容填空。1.《游园不值》的作者是代诗人：。这是一首赞美的诗。诗中写诗人游园恰逢主人不在，这从题目中一词可以看出来，诗人并没有感到扫兴，因为他看到了。2.《其他

园风光；后两句描写了的情景

仿写句子读下面这首题目为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式的特点,补写出空缺的句子.如果你是大河/如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地如果你是春天/何必为一瓣花语文

果实着急如果你就是你/那就静

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