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名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉()
语文
探究性学习名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联的内容,联系所学的古诗文,在括号中
写出相应的文化名人
(第3联写一人即可)。
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2 )上联:翁去千余载,
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在个人层面的价值标准。这也是我国优秀传统文化的重要内容,请各写出2个相应的成语或名言警句。爱国:敬业:诚信:友善:。
政治
2007语文一、知识积累与运用一、知识积累与运用(1~10题,每题4分,共40分)1.根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字.嘉兴历史(yōu)久,有着深厚的人文底蕴.灿若星辰的文化名人、富
语文
.这为我们构建和(xié)和
括号内写出相对应的文化名人1.翁去千余载,醉乡犹在,山行六七里,亭影不孤()2.萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源()
语文
读下面一段文字,根据拼音写出相应汉字。聊城历史悠久,文化灿烂,名胜古迹(huìcuì),是国家级历史文化名城,有着丰厚的文化积淀。聊城风光旖旋、景色宜人,是(míng
语文
出,人杰地灵。他们英名贯日月
名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。请根据下列对联的内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉(
语文
名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中
写出相应的文化名人
(第④联写一人即可)。允矣斯文,为古今中外君民
语文
犹在山行六七里,亭影不孤(
根椐你所学的古诗文在括号里
写出相应的文化名人
.(1)两表酬三顾一对足千秋()(2)萃(cui)父子兄弟于一门,八家唐宋占三席悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源()(3)允矣斯文,为古今中外
语文
(来啊)根据下列对联内容,
写出相应的文化名人
允矣斯文,为古今中外君民立允极大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成()两表酬三顾一对足千秋()翁去千余载,醉乡犹
其他
兄弟于一门,八家唐宋占三席悟
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