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物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下实验，请根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由．实验器材：一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一物理

条（注意不能把手伸进去），先

请你设计一个实验，以探讨锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，写出有关的实验步骤现象和结论．化学

实验室里有一包氯化钠和氯化镁的混合固体．请你设计实验把它们分离出来，并将相关的内容填写在下面实验报告的空格内．实验步骤实验现象结论及化学方程式把混合物加水溶化学

填写实验报告．实验步骤实验现象结论1、用集气瓶收集两瓶空气，用排水法收集两瓶呼出的气体2、将燃着的木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中空气中的小化学

时间更 ___

现有一瓶是蒸馏水，另一瓶是溶解有氯化钙（CaCl2）的蒸馏水，即硬水，如何区别它们？（写出简要实验步骤、现象和结论）．化学

（1）试设计实验方案证明分子之间有一定的间隔，分子在不断的运动．（要求写出实验步骤、现象、结论）（2）小红用酚酞试液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条化学

请利用手边的文具，设计一个实验，说明组成物质的分子间既存在引力又存在斥力．写出所选的文具，实验步骤、现象和结论．物理

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究光的反射定律：步骤与现象①如图甲，让一束光沿纸板射向O点，用笔描出入射光线AO和反射光线OB的径迹．②改物理

___和

请设计一个实验方案验证元素氯和溴的单质的氧化性强弱（写出步骤、现象、结论，要求简洁、准确）．供选择的实验药品有：NaCl溶液、KBr溶液、氯水、溴水、四氯化碳、酒精；仪器自选．化学

学习了液体压强的知识后，小明想利用生活中的物品设计一个实验，来探究液体的压强与液体深度的关系，请你帮助他选择需要的物品设计实验并写出实验步骤、现象和结论．1．选择物品：物理

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