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根据课文春:5.综合运用。班级组织“我爱春天”的语文实践活动,请你参与。(1)[古诗赏春]古人描写春景,由于观察入微,
写出了许多传诵千古的名句
。有的一字传神,生动地表达了某
其他
翠柳( )③踏花归来乌蹄
古人描写景物,由于观察入微,
写出了许多传诵千古的名句
。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。①春风又绿江
其他
啼鸟( ) ⑥天街小雨润
古人描写景物,由于观察入微,
写出了许多传诵千古的名句
。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。①春风又绿江
语文
墙来。( ) ⑤处处闻
(3)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章或者名言警句,请你选择自己喜欢的,写出两句来,与我们一起分享风流人物的情怀.(2分)示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹第
语文
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