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修辞手法的确定写出下列句子所运用的修辞手法.1,咫尺之隔,竟成海天之遥.2,幼时同袍,苏京把晤,往事历历在目.3,纵观全局,合则对国家有利,分则必伤民族元气.4,盼弟善为抉择,未雨绸缪. 语文

写出下列句子所运用的修辞手法1.当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着发出悦耳的声音（）2.草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着.（）3.这难道不是人间美景吗?（）4.滔滔黄河掀起语文

的生命的颜色.（）

四、写出下列句子所运用的修辞手法。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。()2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？()3.黄瓜愿意开一朵花，其他

头上飘过，好像要压到了祖父的

四、写出下列句子所运用的修辞手法。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。()2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？()3.黄瓜愿意开语文

了，一大团一大团的，从祖父的

仿写句子:根据下列句子的修辞手法,分别再写一个有寓意的句子.1.孔雀不想飞了,它在出卖羽毛.2.幸运是一个扮作天使的魔鬼,它诱惑人走向平庸.3.小树说:"我想亲一下天空."指出下列句子所用语文

一行白鹭上青天.

写出下列句子所运用的修辞手法.1、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线多么像五线谱呀!() 语文

写出下列句子所用的修辞手法,并分析句子.1这里,可有老爷爷的汗水?可有他劳动后的欣慰?2花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙.飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款地低语文

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