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帮忙英语对话!大家帮我写一段简短的对话,主要的内容：Theweekendiscoming,SuggestanactivityandinviteyourfriendKaytogowithyou!还要包括下列的简单细节：1.SayhellotoKay2.menitonthe 英语

o Kay 2.menito

《让我们一起奔腾吧》运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。激励，是吹向我语文

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“风儿……和暖的阳光……冬天，白雪……”这段景物描写在《世间最美的坟墓》一文中起什么样的作用？下面分析不当的一项是：[]A．在不容大声说话的地方，描写自然语文

C．由于没有奢华装饰

文中有这样一句话“风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么”,文中有这样一句话“风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么“,按照你的想像写一段话,描绘出金黄的大斗笠下,天真无邪的姐弟俩的相语文

把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（1）我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。（2）我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花语文

4）每当夏月塘荷盛开时，我每

四面荷花三面柳，一城山色班城湖.那是济南。自然也留下了不少歌咏它的诗词文斌。摘录名句（3句以上）以上要注明作者，出处。请为家乡为话题写一段话。（最好是慈溪的）好的再加其他

请以某位名人为对象,使用下面词语写一段连贯的话,赞美其精神品质,至少用上其中3个词语和一种修辞手法仰慕可歌可泣家喻户晓鞠躬尽瘁,死而后已其他

1.运用想象,按要求描写“阳光照射下的小溪的美丽景色”.要写到“游鱼、细石”,要表现出“水清”,50字左右.2.根据语境,仿照句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自语文

放、炽热强悍激人奋发；秋,_

从下面的A项中选择一组关联词语,B项中选择至少两个词语,描写一段（不少于3句）关于初中生活的话.注意：要求使用一种修辞!A组：不必说.也不必说.单说.；无论.都.；既.又.；虽然.但是.B组语文

从下列的A项中选择一组关联词,B项中选择至少二个词语,描写一段关于初中生活的话,要求使用一种修辞手法.A.不必说……也不必说……单说……；无论……都……；既……又……；虽然…… 语文

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