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某校一个班53名学生，经过“竞争上岗”产生了25名班干部。对此现象，反对与赞成的各持己见。如果你是赞成者，请你针对反对者的说法写一段反驳的话。要求语言得体，有说服力。反语文

者说：“__________

综合写作需要文章与阅读一一对应吗?写作中有必要提阅读吗?看OG上的团队合作的那个综合,5分范文最后一段感觉好像没提文章啊.另外顺序有差别吗?比如阅读三个点是ABC,听力反驳顺序是BAC 语文

针对下面的谬论，写一段精炼的具有反驳力的话。针对打击倒版光盘的严厉措施，有人振振有词地说：“八国联军盗走我们那么多国宝，我们盗它几张语文

某校正在进行“网络语言能否进入作文”的辩论赛，请你针对正方的发言，作为反方代表写一段辩词。要求：语言得体，反驳有力，运用比喻、反问两种修辞手法。100字左右。语文

谐的网络语言代表的也是一种时

阅读下面一段文字，请在横线上补写一句语脉相通的反驳结束语，注意此处用语的微妙性。在美国一所大学里，曾发生过一次激烈的关于人道主义的争论。美国一些人因为误解，曾一度语文

说：“北京是打了些狗，但都是

阅读冰心《繁星·八十九》，然后以“看花的人”的口气写一段对“花儿”的反驳，不少于30字。花儿低低的对着看花的人说“少顾念我罢我的朋友！让我自己安静着开语文

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急求高中语文课本上一篇分析史记中写李广射石那段的文章,貌似作者是吕叔湘内容大概就是历史上有人分析司马迁写李广射石那段比较罗嗦,然后作者予以反驳的,别废话…赶快给我找…哼! 语文

根据下面提供的语境,用反问句续写一段话.用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验!”你作为刚毕业的大学生,借用诸葛亮出山这一点故,反驳道：“———————————————— 其他

阅读冰心《繁星·八十九》，然后以“看花的人”的口气写一段对“花儿”的反驳，不少于30字。花儿低低的对着看花的人说“少顾念我罢我的朋友！语文

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某校举办“成大事者与小节”的辩论赛。针对正方的发言，请你为反方写一段辩词。要求反驳有力，表达有特色，120字以内。正方：我方认为成大事者需要拘小节。常言道：细节决定成败。语文

不拘小节，则难以服众，谈何成

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