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三角形ABC绕顶点A顺时针旋转,若＜B＝30度,＜C＝40度,问：（1）顺时针旋转多少度所旋转后的三角形AB’C’的顶点B’与远三角形三角形ABC的顶点C和A在同一直线上；（2）再继续旋转多少度后的数学

（原三角形ABC是开始位置．

如图表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）．据图分析回答下列问题：（1）图中D点进行的细胞呼吸方式为．（2）图中当02浓度达到J点以后，C02释放量不再继续增加的内语文

线可以表示___呼吸强度；当

（1）篮球从高处自由落下撞击地面后再上升的过程中（不计空气阻力），篮球具有的能量形式是．（2）投掷出去的篮球在空中能继续飞行，这是由于篮球的；篮球在飞行中运动方向不物理

面，留下的印迹如图所示．关于

vb排列组合文本框1的字符若干个,用逗号隔开.举例:(不一定是连续的,我只是举个例子)1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,点击按钮,文本框2列出选择其中3个的排列组合,不重复.1,2,3,1,2,4,省略其他

《藤野先生》里的反语本文运用了许多反语，如“是在标致级了”“问问精通事实的人”“再继续写些为‘正人君子’所深恶痛疾的文字”。请说说这些词在具体语言环境中的含义。1 其他

（2014•德阳）如图，直线a∥b，△ABC是等边三角形，点A在直线a上，边BC在直线b上，把△ABC沿BC方向平移BC的一半得到△A′B′C′（如图①）；继续以上的平移得到图②，再继续以上的平移得其他

从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行，从左向右1至11报数，报数为11的同学原地不动，其余同学出列；然后留下的同学再从左向右1至11报数，报数为11的留下，其余同学出列；留下的数学

的同学中，从左边数第一个人的

英语翻译这是我的作业,麻烦大家帮我翻译一下这些句子成英语.1.首先,我们要让他相信这是可能的.2.坏天气仍可能再持续好几天.3.如果出了问题,谁来负责.4.我试图向他解释,但他却生气的转过英语

短句翻译成英文，满意再加分。1.谢谢你的反馈，这个问题目前已经改善（工厂已修模），后续我也会特别注意。2.关于本周二***测试破裂的问题，我们认为这个问题比较严重，请告知你们其他

一个事件有五件事情要处理,现在有五个人.如何分配工作比较合理?一,把五件事情的每件事情细分成五小件,五个人分工共同完成一件事情后再继续这样再完成一件事情.直到完成五件事情.二, 其他

或者还有其他方法.

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