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6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

给下面的字加上偏旁组成新的字，再组成词语。例：扁偏（偏旁）篇（篇章）合（）昔（）（语文

用3个单词分别以L,J,F开头按照顺序组成一个词组,有语法错误不要紧,主要是要意思,因为我们俩想要个那样的名字,例如我用F,S,Y组成了FutureSacrosanctYourself水平有限..,如果也可以帮我再想一其他

语文题题题题题!111一拥而入聚精会神惊天动地千钧一发精兵简政死得其所雨后春笋琳琅满目含有一组近义词的成语有,请再举两例（）、（）.含有一组反义词的成语有语文

实有急用!

替换下面各字的组成部分，构成新字后再组成词语。例：填（慎）（慎重）地（土地）春（）（）（）（）语文

用我的名字拼音缩写组成一句有韵味的英语小短句.我的名字缩写是LHB,用它们当单词开头的字母,再用单词组成一句话.例如L可以是let什么的,拼出的单词组成一句话~ 英语

把各题的成语填写完整,然后再用所填的字组成一个切合各题隐含意义的新成语例子：（釜）底抽薪同(舟）共济←破釜沉舟1.（三）思而行（四）面楚歌←（?）2.(声）色俱厉蛛丝马（迹）语文

在括号里填上一个意思相对或相反的字组成成语,再组成成语例：详(略)详略得当(反正能用前面俩个字组词就可以了)黑()生()胜()()危()实(）浅别忘了组成成语啊啊语文

英语单词的音节是如何定义的?我学英语时,知道,有些长单词是以几个音节组成的,如何辨别音节?比如说音节是以元音为开始,还是辅音为开始?是以元音结尾还是以辅音结尾.再请具体给几个例英语

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