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小学三年级语文写出下面一段话中表示动作的词,再仿照样子用几个连续的动词写一段话.一天清晨,我看到小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过
语文
仿写句子1.去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?这个句子你是怎样理解的?读了以后有哪些感受?2.照样子,自己再写几句.于是---洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,
语文
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由于祖国地域的不同，祖国的山在不同的地方有着迥然不同的特点，你能照样子再写几个词语吗？断壁悬崖（）
语文
仿照下面画线的句子的格式，发挥想象，再在横线上另写两个恰当的句子。思念真美。我常常把思念幻化成无数条丝一样光洁而细长的小路，让它们从山顶上趁着几分忧郁的云飘下
语文
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仔细体会下面的词语，找出规律，再仿照着写几个。东（躲）西（藏）千（呼）万（唤）
语文
仿写：塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中泛着绿浪.这是六年级上册的《荷塘旧事》里的一句话,班上没有好句子,放写出来的要有些文采,不要照搬和只换了个颜色!再次声明!不要
语文
1、读一读,仿照课文的写法,用几句话把一个人寻找东西的情景写具体.我必须把目光直视着,这样才能看得清它长着几瓣儿.于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头
语文
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观察每组词语的共同特点,
再照着写几个
.1.鱼贯而出喷薄而出2.倾巢而出量入而出3.脱口而出破茧而出4.挺身而出脱颖而出5.愚不可及机不可失6.高不可攀深不可测7.妙不可言俗不可耐8
语文
不()不()括号中填反义词如：不卑不亢不紧不慢有一个成语“不卑不亢”，请照着这样结构再写几个成语。不（）不（）不（）不（）百（）百（）百（）百（）
语文
四、“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.”这句话把白杨树比作戈壁滩上的卫士.请你仿照这样的例子,再写几个.白杨——（戈壁滩上的卫士）仙人掌——（）梅花——（）迎春花
语文
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