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先在下面句子括号里填入合适的关联词语，再从中选两个分别写句子。1．（）下了两天雨，（）地里没有一点积水。2．（）明天下雨，我们（）要语文

了。 4

用“反”组词,再把所组的词语填入下面的句子中.这起事故一级媒体报导就在社会上引起强烈的人们的第一就是不可思议这起事故充分的了我们的技术还不够完善相关部门需要好好. 语文

填写句子根据提供的语境,再下面（）处填入恰当语句,使前后句式一致,语意连贯中华人民共和国迎来她六十年的诞辰.六十年像一幅画卷,有冷色也有暖色；（）,（）；六十年像一部史诗,有痛其他

卷，有冷色也有暖色；（（

在诗歌写作中我们通常要注意押韵,这样诗歌读起来才更有“韵味”.押韵的那个音节被称为“韵脚”.照样子,先把下面一组词根据韵脚归类,再填入所给诗句中,读一读.悄悄的来海棠依旧何时语文

）第四组：（）

依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是①当艺术效果的高度本身已经不同之时．那种可以称之为对欣赏品的爱的感动怎能再回溯而上，转移到另一个不同对象语文

不息。这都是真实的

先用“激”字组词，再填入下面的句子中。文雄叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与远南侵略者（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），其他

语文选择题填入下面文字中横线上的句子,与上下文协接最恰当的一项是（）雾,永远是那么淡漠,那么固执的笼罩在海面上;在近处,,稍远,,再过去,再过去便什么都看不见了.1. 语文

在着3.它变成了一层柔软的墙

先用“激”字组词，再填入下面的句子中。（）（）（）（）（）前线战士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军将士的英勇。大家听了报告，心情十分（）。报其他

用上带“静”的词填入下面的句子中虽然老师不在教室,但是同学们都在（）地上自习.我在（）的小路上散步,这里真美啊!在（）的山林中,听着悦耳的鸟鸣声,人的心情真愉快.他怕再遇到敌语文

依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）①咱们认真一下这件事该怎么办。②强权者的贪欲是没有的，你这次满足了他，他下次会再来。③在一些没有护堤常识的人看语文

B．合计界线不足挂齿

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