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如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）仪器③的名称是，在上述装置中的作用是．（2）实验过程中仪器①中的现象是．（3）实验结束时应先停止加热，再化学

实验组用稀硝酸和铁粉分离回收废液硝酸银、硝酸铜中含有的银和铜，设计如下方案．先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁．再对滤渣A按如下流程其他

．使反应充分进行②写出CuO

实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案：①先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁．②再对滤化学

反应速度 B．铁的

英语翻译用英语翻译以下文章,用辞越简单越好自开学以来我的生活变化很大,每天早起,还要拼命跑步.每天还有一大堆作业,我多么想念以前的日子,可我知道日子过去了就不会再回来,我只能每英语

5.判断下列说法的正误。(4分)⑴《阿长与〈山海经〉》是一篇纪实性的文章。全文真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对这样一个劳动语文

对儿子真挚的爱。( )

已知石灰石所含的杂质不溶于水和盐酸．为测定石灰石的纯度，取4g样品于烧杯，将50g稀盐酸分为5次依次加入烧杯，每次充分反应后，过滤、干燥、称量剩余固体的质量，再将剩余物放回其他

第2次第3次第4次第5次加入

已知石灰石所含的杂质不溶于水和盐酸．为测定石灰石的纯度，取4g样品于烧杯，将50g稀盐酸分为5次依次加入烧杯，每次充分反应后，过滤、干燥、称量剩余固体的质量，再将剩余物放回化学

实验次数第1次第

下图是“山顶洞人生活”想像画，通过仔细观察，回答下列问题：（也可以讨论后再回答）（1）他们每个人都在干什么？（2）整个画面历史

读句子,填空我有时好要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨害得我回不去了.”其实,我心里却高兴的喊着：“大些!再大些!”这句话通过对----------和-----------对比描写,写出了----------- 语文

------------.

绿色植物通过作用，将大量的水分以形式送入大气，然后以的形式落到地面．这些降水一部分渗入地下，一部分流入海洋湖泊，还有一部分被植物吸收，经再返回大气，故森林能增语文

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