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仿照下面两个例句,按要求再写一段1.是中外名著2.写出书名、人名和有关情节3.至少运用一个成语4.句式与例句基本一致例句1：《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就语文

了梁山的发展

问两道语文题1.请在生活幸福爱心中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字.要求运用比喻,排比两种手法2.仿照例句再续写一个句子夏天的雷,迅急而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓秋天的风, 其他

人教版语文五年级下第14课再见了亲人模仿第三段的形式写一个片断（描写人物换）数学

仿照画线句子,再写两个句子,使形成一个完整的排比语段.雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话,让他走出尴尬；；语文

___；为无助的人说一句支持

雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山村的每一个角落模仿这段话再写一段语文

雨像是一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言洒进山村的每一个角落模仿这段话再写一段语文

根据语境,仿照划线句子,再续写两个句子,使之构成语意连贯的一段话.如果说生命是一本书,那么时间则是一支画笔,书写着人生；如果说生命是一张白纸,那么时间则是一支画笔,描绘着人生；其他

小学三年级语文写出下面一段话中表示动作的词,再仿照样子用几个连续的动词写一段话.一天清晨,我看到小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过语文

仿写例句(好的加分)题:用中外名著中的人物故事,仿照例句再写两句,要求句式基本一致,至少用一个成语.例:行侠仗义的鲁达,拳打镇关西,解救了金氏父女,留下了一段佳话.仿写1.仿写2. 语文

仿照下列例句，以“夏天”、“秋天”为情境，写两段与例句句式和意蕴相同的话。仿照横线前的句子，再写两个结构基本相同，语意相关的句子。例句：微笑是春天里的一缕轻风，温柔语文

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