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共找到 114 与其文理皆 相关的结果,耗时44 ms
(08宁夏文综)(15分)材料一予观雁荡诸峰,皆峭拔险怪,上耸千尺,穹崖巨谷,不类他山,皆包在诸谷中,自岭外望之,都无所见;至谷中则森然干霄。原其理,当是为谷中大水冲激
历史
之,则粉处如钩;对视之,则正
5.翻译下面的文言短句。(1)自是指物作诗立就,
其文理皆
有可观者。译:(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。译:(3)将军百战死,壮士十年归。译:(4)
语文
____ (5) 蒙辞
文言文断句问题:‘自是指物作诗立就,
其文理皆
有可观者’的断句怎么断?
其他
甲:金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,
其文理皆
语文
闻之也久。明道中 从先人还家
活板理解1.为有布衣毕升,又为活()每字为一印()2.其印为予群从所得()唐人尚未盛为之()3.己后典籍皆为板本.()通(),意为().4.文理有疏密.()通(),意为()翻释5.板印书籍,唐人尚未盛为之.6.若
其他
下列对文言文中加粗字解释正确的一项是[]A、孤岂欲卿治经为博士邪!(大学研究生,最高学位的名称)B、木兰不用尚书郎(不需要)C、
其文理皆
有可观者(物体表面
语文
8.把第I卷中画横线的句子翻译成现代汉语。(共4分)(1)自是指物作诗立就,
其文理皆
有可观者。(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。9.用原文填空。(任选2句填写)(2分)(1)一切都是瞬息
其他
2) ,云从窗里出。(吴
“宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”(出自《朱文公文集》卷
历史
的观念B.其研究的方法是发明
2.下面句子中加粗的词都是古今异义词,请指出它们的古义和今义^(1)
其文理皆
有可观者古:今:(2)泯然众人矣古:今:(3)孤岂欲卿治经为博士邪古:今:(
语文
间力拉崩倒之声 古: ___
阅读下面的文言文,完成下面试题。刘平字公子,楚郡彭城人也。王莽时为郡吏,政教①大行。其后每属县有剧贼,辄令平字之,所至皆理,由是一郡称其能。更始时,天下
语文
之,平不听,曰:“ 力不能两
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