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如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置B中的浓硫酸有吸水性,常用来干燥气体;装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下
化学
__.(4)该套装置中有一个
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是,若实验中
化学
黑色固体为______,反应
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是(3)装置D
其他
CO2+C 高温 . 2CO
一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用.请回答下列问题:(1)物质的性质决定其用途.因为一氧化碳具有性,所以可用作燃料.(2)如图是一氧化碳还原氧化铜的实验.请指出实
化学
实验组用稀硝酸和铁粉分离回收废液硝酸银、硝酸铜中含有的银和铜,设计如下方案.先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁.再对滤渣A按如下流程
其他
.使反应充分进行②写出CuO
实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案:①先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁.②再对滤
化学
反应速度 B.铁的
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去),进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。(
化学
;碱石灰的作用是
某种混合气体可能含有CO2COCH4HCL中的某混合气体可能含有CO、CO2、CH4和HCL中的一种或几种,为了确定其成分,将混合气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应):(1)通过澄清的石灰水,
化学
(3)将气体点燃,在火焰上
铝和浓H2SO4反应的实验设计如下:①把铝条表面的氧化膜用砂纸擦掉洗净后,将其插入盛浓H2SO4的试管中,期间没有观察到明显现象,1min~2min后取出。②把①中的铝条用水
化学
象。 ③把铝条表面的氧化膜用
已知某石灰石样品中除含有碳酸钙外还含有一定量的硅石(成分为Si02,不与稀盐酸反应),为测定其中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组展开了如下的实验探究.取20g由该样品研磨所得的
化学
涤、干燥、称量,再进行下一轮
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