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资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧，其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)，进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。( 化学

；碱石灰的作用是

甲、乙两个实验小组利用如图装置（其中夹持装置已略去）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应．他们的实验步骤如下：①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；② 化学

④使玻璃管中的液体流入烧杯．

某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去），在完成气密性检査后加入药品．（1）填写表格中的空白内容：实验步骤实验现象实验分析①缓缓化学

生、澄清石灰水变浑浊且

实验室可用下列实验装置测定FeO和固体混合物中的质量（如图所示中夹持装置已略去）。（1）实验室如何检查装置A的气密性；对A中所发生的反应，有时要向其中加入少量硫酸铜溶液，目政治

在b处必须____。（3）装

某校化学小组学生利用图1-2装置进行“氨的催化氧化及其产物验证”实验。(图中夹持装置已略去)?图12?(1)装置B中盛放的试剂是(填名称)，用来吸收混合气体中的水汽。?(2) 化学

暗。此时鼓入空气，铂丝又变红

用如图所示装置(图中夹持仪器已略去)测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的(样品中其他成分遇盐酸不产生气体)。下化学

B. 将丙中的 N

喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差．制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）．（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：CaCl2+2NH3+2H2O 化学

某校化学小组学生利用下图装置进行“氨的催化氧化及其产物验证”实验。（图中夹持装置已略去）（1）装置B中盛放的试剂是（填名称），用来吸收混合气体中的水汽化学

空气，铂丝又变红热。这是因为

下列装置或操作能达到实验目的（必要的夹持装置及石棉网已省略）的是（）A．酸性KMnO4溶液中出现气泡且颜色逐渐褪去B．实验室制乙炔并验证其性质C．实验室中分馏石油D．分离碘化学

固体粉末X由Fe2O3、CuO组成．某研究性学习小组选用图17中装置（夹持仪器已略去，实验前均已检查装置气密性）探究X与过量炭粉发生反应时，除生成CO2外，是否还有其他气体产物．请回答：化学

量．开始反应，气体经充分吸收

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