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点燃一支长20cm蜡烛,其燃烧时剩下的高度h(cm)与燃烧的时间t(h)的函数关系(1)这支蜡烛可以燃烧（）h,每小时燃烧（）cm；（2）h与t的函数关系式________,其中自变量的取值范围是；（数学

________cm

已知,抛物线y=ax^2+bx+c的顶点是2-1 且经过点1-0 则抛物线的函数关系式为什么?已知,抛物线y=ax^2+bx+c的顶点是2-1 且经过点1-0 则抛物线的函数关系式为什么? 数学

问几个数列问题an是第n项,也叫通项.怎么理解,到底是第n项还是不确定的一个n表示通式.还有{1,2,3,…,n}为什么是一个有限的集合,你能知道n是多少?无穷的吧还有数列简称{an}是怎么来得数学

一个数学题,数列和对数方面的log3a1+log3a2+.+log3a10=10成立以下哪个能充分支持以上论述?1、在等比数列{an}中,a5a6=92、在等比数列{an}中,a5^2a6^2=81这个不是正确与否的问题，是这两个是否可以单数学

，正确答案说2是不正确的……

用反证法证明了根号4是无理数,请问证明错在何处?证明过程如下：假设根号4是有理数有理数可以写成两个整数的比且经过有限次约分后成为最简分数,即分子分母互质设根号4=p/qp和q都是整数数学

4m^2=4q^2q^2=m

“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固.事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的.麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样.生语文

不灵了.正因为如此,如果你认

A是B的两倍,A比B多两倍,像这样的倍数关系用英语咋说,各位大虾帮个忙A是B的两倍,A比B多两倍,像这样的倍数关系用英语咋说, 英语

如果两个有理数的差是正数，那么（）A.被减数是负数，减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同为负数数学

数学问题请求数学专家我有含绒量70%的绒和90%的鸭绒要把他配成80%的绒10斤请问要加多少70%的和80%的如果我有60绒和80绒怎么拼成70绒你具体点把具体的解法列出来谢谢数学

六（一）班共有学生49人,男生人数的六分之五等于女生人数的五分之四.男、女生各有多少人?↓ 三分之...六（一）班共有学生49人,男生人数的六分之五等于女生人数的五分之四.男、女生各有数学

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