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共找到 16 与全诗以的语言 相关的结果，耗时20 ms
送友人（薛涛）水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。（1）诗歌前两句写了秋天月夜的景象，请用生动的语言加以描述。（2）全诗表达了作者怎样的情感
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可以在以下两个中任选一个!(一)方仲永由幼时天资过人,具有作诗才能到后来完全变成一个平庸的人.这既令人惋惜,也发人深思.请以"由方仲永想到的"写一段话,要求中心明确,层次清楚,语言简
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,也随父亲到省城去读书了.有
以下两首诗的作者是谁?出自哪个诗集?这两首诗表现了怎样的主题?（1）婴儿,（2）童年啊!是伟大的诗人,是梦中的真,在不完全的言语中,是真中的梦,吐出最完全的诗句.是回忆时含泪的微笑.
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朱自清细雨东风里掠过我的脸边星呀星的细雨是春天的绒毛呢问题1这首诗表现了诗人捕捉语言形象的功力。试分析“绒毛”一词写春雨的角度及这样写的好处2全市宛如一幅抒情的小画，以
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全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明和可以传声．
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我是初三的学生国庆回去就要月考了!非常重要!谁可以帮我把英语化学的知识点全部整理出来语文（人教版）包括课外古诗词十首课内古诗词文言文作文（最好5篇以上）范文全部字词数
英语
标）包括所有单词 1,6,9
以下ABC三首小诗分别表达了作者冰心对、、的赞美之情。A雨后--随着蛙声，荷盘上的水珠，将衣裳溅湿了。B婴儿!是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。C母亲啊!撇开
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大手牵小手文明心语卡怎么写小手牵大手文明心语卡：用优美的语言,表达自己对我区创建全国文明城（区）和对家乡的美好祝愿和美好期望：可以写一句话、一段话、一首诗、可以是一个
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?什么祝福和什么祈望、建议?
走马川行奉送封大夫出师西征1用简要的语言概括本诗所写的内容2全诗可以分为哪两个层次?3走马川的环境有何特点?在描写走马川的环境时,作者运用了哪些表现手法?4分析这些景物描写的作
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鹧鸪天陆游诗歌鉴赏1、词人在上阕极力叙写的“隐居之初”有哪些特点?请根据原词概括,并加以分析.2、全词为我们勾勒了一个怎样的词人形象?请用简洁的语言加以概括.
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