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小华做“探究凸透镜成像规律”的实验．实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光源、光具座等器材．（1）小华先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定物理

动光屏，直到光屏上出现一个最

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可物理

焰、凸透镜、光屏三者中心调到

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm和20cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示．下列说法物理

L2，小明将光屏移到60 c

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可物理

焰、凸透镜、光屏三者中心调到

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可物理

焰、凸透镜、光屏三者中心调到

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．（注其他

将点燃的蜡烛置于透镜前某一位

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）如图甲所示，让一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，由此可得出该凸透物理

、光屏三者中心调到同一高度．

小华做“探究凸透镜成像规律”的实验．实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光源、光具座等器材．（1）小华先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定物理

动光屏，直到光屏上出现一个最

小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和物理

成实像的条件是：物距 ___

小皓进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材．（1）小皓首先测量凸透镜物理

透镜另一侧移动光屏直到光屏上

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