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对某校学生先按年级分组,在此基础上再按性别分组,这种分组方法是()。A.简单分组B.复合分组C.再分

对某校学生先按年级分组，在此基础上再按性别分组，这种分组方法是( )。A．简单分组B．复合分组C．再分组D．平行分组

进行抽样调查时,先对性别分组,然后分别在男性和女性人口中随机抽取样本单位,这种抽样方法是( )。A

进行抽样调查时，先对性别分组，然后分别在男性和女性人口中随机抽取样本单位，这种抽样方法是（）。A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样

回顾组织的风险评估流程时应首先A、鉴别对于信息资产威胁的合理性B、分析技术和组织弱点C、鉴别

回顾组织的风险评估流程时应首先A、鉴别对于信息资产威胁的合理性B、分析技术和组织弱点C、鉴别并对信息资产进行分级D、对潜在的安全漏洞效果进行评价

某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质，发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签．于是，他们先对固体A、B进行鉴别，再通过实验进行性质探究．（1）分别加热固体A、B，发现固体A受其他

. Na2CO3+CO2

某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质，发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是，他们先对固体A、B进行鉴别，再通过实验进行性质探究。（1）分别加热固体A、B，发现化学

。（2）称取两种

某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质，发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签．于是，他们先对固体A、B进行鉴别，再通过实验进行性质探究．（1）分别加热固体A、B，发现固体A受化学

种固体各2g，分别加入两个小

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