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六、阅读短文,完成练习。(一)在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜,
像一块干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖。她
其他
地用布把她的手指一一包扎起来
7.阅读下面的内容按要求答题。在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”“种子”等许多单.词。她不分昼夜,
像一块干燥的海绵吮吸着知识的
其他
。沙利文老师心疼地用布把她的
判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。1.她不分昼夜,
像一块干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖。()2.我们读着课文,好像也陶醉在《二泉映月》的美妙乐曲声中
语文
)5.日子是沉默的小河,
判断下列句子所用的修辞手法。1.她不分昼夜,
像一块干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖。()2.一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里,它决不会悲观,决不会叹气
语文
望窗外已是新春。( )
她不分昼夜,
像一块干燥的海绵吮吸着知识的
甘霖.其中的“甘霖”是什么意思?
其他
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