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1.把14，33，35，30，75，39，143，169用分解质因数的方法分成4个为一组，使两组的乘积相等。（分解质因数的部分可以省略）2.现有奇数和偶数共9个，其中21是若干个连续奇数中最小的，32是若数学

二重积分对称区域上奇偶函数的积分性质中关于X轴,Y轴和原点对称的疑问?积分区域D关于原点对称,1、∫∫f(x,y)dxdy（在区域D上积分）=0（当f关于x,y的奇函数,即f(-x,-y)=-f(x,y)时）2、∫∫f(x,y)dxdy 数学

y)dxdy（在区域D*上积

用VB编程.1.输入一个整数n,计算n的阶乘.2.输入一个大于2的偶数,验证它可以表示成两个质数之和.3.生成一个序列,判断该序列是否为有序序列. 其他

判断打对或错一个数的因数至少有两个自然数可以分为质数、合数2的倍数一定是合数自然数按是否是2的倍数,分成了奇数和偶数自然数按因数个数的不同,分成了质数数学

分完?

一个偶数,这个数不是质数,也不是合数,这个数是什么?(从1--20中找) 数学

1不是质数,也不是合数,这是很据概念的划分,说1就是本身了,没有其他的因数,那零呢》?怎么去考虑呢?好像这里面说质数和合数是对大于1的数而言的对了，还有奇数和偶数的概念，0算偶数吗数学

数学题只有一题在线等谢谢1.奇数有什么特点,质数有什么特点,合数有什么特点,奇数、偶数的加、减法的特点是什么?并举例子.俄看来不止一题了呵……⊙﹏⊙b汗数学

一个大于4的偶数是2个奇质数之和那么44怎么会等于21加23而21不是可以除以3或7吗数学

任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数的和,而后者仅仅是两个质数的乘积.理解好的有赏分这个什么意思?我不懂?这是陈氏理论嘛,网上的陈氏理论却定义为：这个定理证明任何一个足数学

个质数与一个自然数的和而这里

如果两个质数的积是偶数，那么其中一个质数一定是2．（判断对错）数学

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