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共找到 16 与做了如图所示的一系列实验. 相关的结果,耗时38 ms
(2013•沈阳一模)实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示.回答下列问题:(1)A溶液
化学
②的实验现象为______.
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,如图所示)第一次:把木块平放在长木板
物理
次:把木块侧放在长木板上,用
小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,
做了如图所示的一系列实验.
(1)对比分析②③两次实验,得出的结论是;对比分析③④两次实验,得出的结论是;对比分析④⑤两次实
物理
明想探究“物体受到的浮力与其
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明同学
做了如图所示的一系列实验.
(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系,得出的结论是.(2)分析第等几次的
物理
的关系,得出的结论是___.
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,李阳同学和他的伙伴们
做了如图所示的一系列实验.
(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系.(2)分析(填序号)三次
物理
关系,得出的结论是___.(
用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验:(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外
物理
mm) D.低压交流电源(
在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中,同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相等.(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与的关系,得出的结论
物理
)根据①②④⑥四次实验得出的
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同.(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小
物理
度___(“有关”或“无关”
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,辰辰同学和他的小伙伴们
做了如图所示的一系列实验.
(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系,得出的结论是在液体密度
物理
体浸没在液体中的深度无关.(
某实验小组用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”,回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使
物理
C.将不带滑轮的木板一端适当
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