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我们都知道“三角形的内角和等于180°”。如图1，教材中是用“延长BC，过点C作CE∥AB”的方法把∠A移到∠1的位置，把∠B移到∠2的位置，从而完成证明的。请你借助图2作辅助线的思路将下数学

求证：∠BAC＋∠B＋∠C＝

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这句诗借着蚕和蜡烛赞美了A．春蚕勤劳的品质B．蜡烛的奉献精神C．老师生政治

献精神

乐于助人是中华民族的传统美德。但当你伸出援助之手时，要考虑对方是否接受。下列说法和做法中，你认为不妥的是（）A.当着众人的面把钱借给有困难的同学B.威海某中学学生把自政治

芳经常带留守儿童小娟到自己家

对下列句子的修辞方法判断正确的一项是A.希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明.（比喻,顶真）B.悄悄的我走了,正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.（反复,借语文

. 对于欢乐我的心是盲人的目

下面从修辞方面对语意进行分析，其中有误的一项是（）A自康乐以来，未复有能与其奇者作者借谢灵运来写自己清高脱俗的情怀。B雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，语文

和夸张的手法。C 村墟夜舂，

名著阅读。（1）凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的地方A．小人国B．车迟国C．大人国D．慧驷国（2）吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神语文

”　③炼就“火眼金睛”___

为了加强情感和音节的旋律，诗《大堰河——我的保姆》中采用的修辞方法是[]A．对比反复比喻B．拟人夸张重复C．反复排比对比D．借代语文

《资治通鉴》编撰的目的是A.记叙古代帝王兴亡历史，以供赏玩B.记叙历代帝王的活动，以供后人阅读学习C.总结许多历史经验教训，供统治者借鉴D.编者要抨击帝王，建构新的治国方略其他

下列句子翻译没有错误的一项是[]A、吾长见笑于大方之家。——我还常常讥笑那些明白大道理的人。B、以君之力，曾不能损魁父之丘，如何太行、王屋何？——凭借你的力量语文

髓，司命之所属，无奈何也。—

甲骨文的造字方法主要是（）A、会意B、象形C、形声D、假借历史

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