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下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有（）A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国环境保护法》D．《政治

保护环境，从公民的角度来说（）A．应把它作为公民最基本的权利和义务来看待B．是人民当家作主的重要表现C．是公民行使权利的基础D．应努力增强环保意识，树立正确的政治

福建厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的对象是（）A.珍稀野生动物及其赖以生存的环境B.珍稀濒危动物C.所有生物D.珍稀野生动物所生存的环境语文

大熊猫、藏羚羊、朱鹮、金丝猴等都是我国珍稀动物，要保护这些珍稀动物最有效的办法是（）A.人工养殖B.不许打猎任何动物C.保护环境D.建立自然保护区语文

我国为保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其生存环境而建立自然保护区位于（）A．吉林的长白山B．青海青海鸟岛C．江苏的洪泽湖D．四川的卧龙、王朗语文

我国为保护熊猫、金丝猴等珍稀动物及其生存环境而建立的自然保护区位于：A.吉林的长白山；B.青海的青海鸟岛；C.江苏的洪泽湖；D.四语文

闹市区空气里的细菌，比种植了橙、圆柏、法国梧桐等植物的绿化区力的多7倍以上．这说明森林在保护环境中的一个作用是（）A．过滤尘埃B．消除噪声C．杀灭细菌D．调节气候语文

下列不属于森林在环境保护中的作用的是（）A.吸收二氧化碳并放出氧气B.吸收有毒气体和监测大气污染物C.防风固沙和调节气候D.可供人类观赏语文

图为可循环使用标志，循环使用不仅能节约资源，还能保护环境，据此回答22～23题课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A．土地资源B．森林资源C．煤炭资源D．语文

2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”。表中没有体现出的森林的作用是A.美化环境B.调节气候C.涵养环境D.保护生物的多样性语文

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