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依照下面的情景对话形式
,另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份,有弦外之音。(6分)示例:有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧,没有压力,不认真表
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。
依照下面的情景对话形式
,另写一组“家长”与“孩子”的对话。要求切合人物身份,有弦外之音。示例:有的家长喜欢讲:一只青蛙被放在慢慢加热的水里
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有的家长喜欢讲:
依照下面的情景对话形式
,另写一组“家长”与“孩子”的对话。要求切合人物身份,有弦外之音。示例:有的家长喜欢讲:一只青蛙被放在慢慢加热的水里,因为安于现状,最后
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有的家长喜欢讲:
依照下面的情景对话形式
,另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份,有弦外之音。示例:有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话,和主人
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被饿死的故事。
依照下面的情景对话形式
,另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份,有弦外之音。示例:有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧,没有压力,不认真表演,最后
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。
依照下面的情景对话形式
,另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份,有弦外之音。示例:有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话,和主人讲条件,最后被主人剥
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被饿死的故事。 答:
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