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下面这首诗用了比喻和顶真的修辞手法，使诗句生动形象，前后贯通。请你根据诗的内容和形式的特点，在下面横线上写出恰当的语句。(2分)信念是石，敲击星星之火；信念是火，语文

依次填入下面文段中横线处的词，最恰当的一项是（）罗贯中善于抓住人物基本的性格特征，通过不断的渲染、强调、夸张，并辅之以间的对比、衬托，使人物形象异常鲜明生动语文

英雄，塑造得大义凛然；曹操费

请仿照划线句子再写两句，要求中心意思及句式与例句基本保持一致，语意明确，形象生动。例句：自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白语文

仿照下面划横线的句子，在后面文句空缺处再写一个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。（4分）自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。即使自己是一枝娇艳美语文

照样子,把下面的句子换个说法,使之句子更加形象生动列：桂花开了,很远的地方就闻到了香味.改：桂子开花,十里飘香.男女老少都骑着骏马来接,马跑的非常快,人身上的长袍和束腰的带子都语文

依照示例，改写下面两条提示语，使之生动形象，不失原意，让人容易接受。提示语：（待人）严于律已，宽以待人改写为：对别人要像春风一样温暖和畅，对自己要像秋风语文

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扩写句子，使之更加生动、形象。每到水灾、旱灾的时候，这些带工就用他们的嘴巴去游说同乡。语文

谁会这道题：扩写句子,使之更加生扩写句子,使之更加生动、形象.每到水灾、旱灾的时候,这些带工就用他们的嘴巴去游说同乡. 语文

请在“清（）芙蓉”中（）处填上一个字。使之更生动形象。例：清香芙蓉、清水芙蓉。其他

英文翻译要做到这一点，采取直观教学是比较行之有效的方法。这种方法不仅使教学过程更深动，有趣，形象。而且更能加深理解，强化训练，同时还能训练学生的听说能力，培养学生的交其他

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