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6.学习本单元后,班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动,请你完成下面任务。(7分)(1)全班同学分成若干组,各小组分头行动,各负其责。请你参照示例,设计一个小组名称,
其他
的资料。 小组二:论坛讨论组
倘若一颗心被伤,它能经得起几次折腾,倘若我为你迈开第一步,你是否愿意走近九十九步,每个脚印都带有真
其他
美丽的圣湖,静若处子,隐身在气势pángbó的喜马拉雅山北部群山之中。湖水碧波荡漾,依山而走,一眼不可穷尽。倘若你走近了仔细端xiáng,你还可以发现quán缩在湖底的碧绿水
语文
你在不在我都在你近旁,你走或不走我都在那里,你唤若不唤你都看见,我是如何坚守着这几句出自哪里
其他
小麻雀,你自由地飞吧的答案一对圆溜溜的黑眼睛,一张小尖嘴,一身褐色的羽毛,构成了一个小巧玲珑的小麻雀.它们时而凑在空地上嬉戏,时而停在电线、枝头叽叽喳喳“说”个不停,
你若走近
语文
是暑假里的一天,我从外面回来
小麻雀,你自由地飞吧的答案一对圆溜溜的黑眼睛,一张小尖嘴,一身褐色的羽毛,构成了一个小巧玲珑的小麻雀.它们时而凑在空地上嬉戏,时而停在电线、枝头叽叽喳喳“说”个不停,
你若走近
语文
是暑假里的一天,我从外面回来
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