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在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。以下是他们的一段对话。乙：太不像话！长眼睛没有？甲：叫什么叫？踩你又怎么了？（1）两位当事人的做法为什么是错误的？（2）如果你是政治

从冰雪消融中,我们读出了春天的脚步(选择恰当事物仿写句子)示例:花想象的描写1你是大地的微笑2天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦?(请对叶,绿叶,红叶,落叶…进行想象描写,运用一种修辞语文

课文以“春光染绿我们双脚”为题,春光怎么会染绿我们的双脚呢?你怎么理解?写下了. 语文

遇到下列情景，你该怎么做？并说明理由。情景一：14岁的同学辍学打工。情景二：被别人不小心踩了一脚。情景三：看到有同学欺负弱小的同学。政治

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走进名著。奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早呢。你这小伙子准是怕干活偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！” 语文

来的原因。（1）保尔为什么来

判断修辞手法1.宽阔的钱塘江横卧在眼前.（）2.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.()3.你看到它这样,怎么会责备它呢?（)4.黄河是我们中华民族的摇篮.(）5.桂花开了, 其他

,一会儿金灿灿的,一会儿半紫

这句话怎么理解雨的拍打疑为你骨指轻敲；雨的激荡滨射你朗朗的音；雨的缱倦诠释曾经的情丝绵绵；雨的脚步或轻或重都踩出了种种期待黯然,离情幽幽. 语文

一位教育者在放学回家的路上，听到一位家长和孩子的对话。家长问：“宝贝，今天在学校有没有小朋友欺负你？”孩子答：“在升国旗时小林没站稳，把我的脚踩了一下。”“那你怎么做政治

，这是勇敢的表现。老师批评一

当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是(4分)()A.当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩了脚时，你说:“喂，怎么回事，没长眼其他

苗苗被自行车撞伤，你打电话给

在现实生活中，你还能见到小脚老太太吗？你知道缠足的风俗在中国有多长的历史吗？中国从什么时候开始进行“废止缠足”的？对中国女性和中国社会产生了怎样的影响？历史

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