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初一语文解答题“知之为知之，不知为不知，是知也。”作者运用了什么句式，表达了怎样的态度？你能否读出句中隐含的另一层意思？....................................................................
其他
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儿子的创意毕淑敏一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游。”因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，
你为什么不表态
？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是很勇敢
语文
，举办一个有关宗教博物馆建筑
素湍绿潭回清倒影.赏析为什么你们的都和老师说得不一样？？本句动静结合，“湍”是动态，“潭”是静态。以“素”修饰湍，表现了水如白练。以“绿”修饰“潭”，表现出水的澄碧
其他
判断是什么描写手法,动态描写或语言描写等等……表示没悬赏了,相信你们不是为了悬赏,1.“不行不行……”他把头摇成了拨浪鼓.（）描写2.她像做了什么亏心事似的,浑身不自在,犹犹豫豫
语文
英语翻译（她说的是你今天演讲的真好~/Uhadgoodpresentationtoday~）别提了!我真的得状态真差.发表的真差.不知道为什么会那么紧张.当时我真想找个地洞钻进去.
英语
设随机变量§~N（2,2）,则D（1/2§）的值为?…为什么2是方差?那条件的随机变量代表什么啊?我做其他正态分布的题目时方差是那个不用平方的,你应该知道我在说什么吧!小弟我洗耳恭听!
数学
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