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共找到 15 与作者运用丰富的 相关的结果，耗时27 ms
五年级上册16、黄山奇松同步探究上的一道题,答的好and早,加分作者对黄山三大名松的描写十分详细,展开丰富的想象,运用（）等修辞手法,作生动的描绘,而对其他奇松的描写却十分简略,这
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,运用一定的修辞手法,选择一
根据课文内容填空。《卖火柴的小女孩》是一篇，
作者运用丰富的
，把现实和幻觉有机地糅合在一起。小女孩幻想火炉，说明她
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，渴望
下列加下划线的词语使用无误的一项（）A运动会正在紧锣密鼓地进行，一个又一个新纪录在诞生。B作者以丰富的想象和联想，虚构了一个“创新”与“
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地强调中学生要学好语文。
①我们所说的辞章涉及语言、章法和风格等方面。②一个作者力求掌握丰富的词汇多样的句法和章法，目的是为了运用自如，能够把内容传达得准确而生动。③把内容准确地传达
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求文章写得生动。⑥在辞章拙劣
阅读《丰富的安静》思考：1、文章第三段,作者运用比喻手法描写了自己的心路历程,请说明下列两个比喻句所表达的内涵：（1）生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏,把我的成年岁月变成了一
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的境界是丰富的安静”,那么作
①我们所说的辞章涉及语言、章法和风格等方面。②一个作者力求掌握丰富的词汇和多样的句法和章法，目的是为了运用自如，能够把内容传达得准确而生动。③把内容准确地表达出
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人费解甚至误解。⑤在准确之外
《读海》阅读答案1这首散文诗旁征博引,涉笔成趣,联想丰富,意蕴丰美.诗中联想到哪些名家名篇?文中这些名篇是为了分别表达大海怎样的情怀?2这首散文诗运用了哪些修辞手法?3作者借物抒情
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天一点,是义无反顾的海燕.读
七、拓展阅读。《富饶的西沙群岛》这篇课文运用多种手法描绘了西沙群岛的风景优美、物产丰富。再让我们一起学习南海上的另一个群岛——南沙群岛，看作者是如何描写南沙群岛的美
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国海上撒下了一串串晶莹的珍珠
三、写作练笔11.万物有灵，只是因为人的存在。正是因为有灵性的人的凝视，万物才显出人间的情态。请你仿照作者的写法，采用第一人称，发挥丰富的想象，巧妙运用拟人
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如《雷电之 歌》《白云之歌》
下列句子中加横线的成语使用不恰当的一句是A.今年，本报将革故鼎新，加强封面设计和稿件编辑的力量。B.浙江是物产丰富、风景秀丽、人才辈出的地方。C.作者匠心独运，用一张相片表达
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闻目睹，所以他也爱好音乐。
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