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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用, 语文

有魔力的大衣1.第7段中加点的“这件事”具体指什么?2.文章是开头花很多的笔墨渲染这件大衣的美感,有什么作用?3.作者在文末联想到了自己,有什么作用?4.文章的标题“有魔力的大衣”有什其他

泉贾平凹阅读答案2.文章第1段开头表明说的是老槐树的损坏,实质上作者是想说什么?他在全文重的作用是什么?3.文章说的是“树”以“泉”为题对不对?为什么语文

阅读《我的家在哪里？》这篇文章，完成下题。1．文章一开头就说“梦”？为什么以梦开头？这样写有什么作用？2．在第4段中，作者说梦醒后连自己的亲人文藻都不认识了语文

作者为什么说她“一无所有”？

江南的冬景（节选）的答案是?1.“若是冬天来了,春天也总是会来”,这是英国诗人雪菜的名句,现在的2.作者在第3自然段中写出江南冬景的哪些景色?这些色具有什么特点?3.比较《济南的冬天》语文

速回答一、填空1《鸟呤涧》一诗,诗人写诗的时间是在春天从（）这些词可以看出；当时的环境很（）因为（）2《竹石》诗一首题画诗,作者郑燮字号板桥,清代著名书画家、诗人.本诗第语文

）和（）交织在一起来写,充分

盼雪作者认为,冬天所独有的方式应该是什么?盼雪1.作者认为,冬天所独有的方式应该是什么?2.本文的极力渲染盼望下雪的心情,意在告诉人们什么?3.第③段中的景物描写目的是什么?4.第⑦段中语文

五柳先生传1,从表达方式的角度来看,选文的两段有何区别2,第二段中的“赞”在文中起什么作用?3,谈谈你对“好读书,不求甚解”的看法.4,文章结尾提到“无怀氏之名,葛天氏之名”,表达作者语文

初三中考模拟阅读题1、作者在题目中为什么要用省略号呢?2、第①段中引用古诗的作用是什么?3、做风筝的先后过程是怎样的?4、第④段中制做风筝时用了一连串动词,圈出来,然后说说为什么语文

的鹅黄色的童年”是什么意思?

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