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急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用, 语文

读书苦乐阅读答案.10点之前要.1.第一段作者写陶渊明是为了说明什么2.作者认为读书好比串门子，那么读书与串门子的相同点是什么，不同点又是什么3.理解“为什么说‘欲穷千里目，更上一其他

卖火柴的小女孩“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。”作者在文章开头就交代了故事发生的时间，你认为这样写起到什么作用？急急急急急急急急急急急急急其他

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紫罗滕瀑布:文章开头为什么写我不由得挺住了脚步?结尾为什么又说我不觉加快了脚步在这之间作者被什么吸引了?作者对此物的感情又是怎样的呢?文章开头和结尾在结构上有甚么作用? 语文

文章开头说：“天上再也看不到翱翔的鹰了。”结尾又说：“我再也没有见到过飞翔的鹰了。”作者这样写，意图是什么？作用是什么？语文

《十三岁的际遇》第10段中说“更喜欢读北大的人”,“人”可以读吗?在这里“读”是什么意思?作者又从北大的人身上读出了什么? 语文

最能表达不想分离又不得不分离的古诗词是什么?请标明作者、朝代、出处语文

1、《己亥杂诗》表达了作者什么样的愿望?2、《卜算子》一词中,“才始送春归,又送君归去”一句,表达了作者怎样的思想感情?3、送别的诗词有哪些?请写出诗（或者是词）的名字.4、咏物言语文

名字.6、《送杜少府之任蜀州

饮湖上初晴后雨的作者是宋朝文学家苏轼他又叫什么其他

你认为"地平线"在文中指的是什么?作者对待它的态度是什么?小的时侯,我才从奏岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰.庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野的稀落着其他

个三角形,在交叉处是一道很亮

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