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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究．（1）图1装置中仪器①的名称为．（2）小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气以方便实验结束回收化学

____，该装置中反应的文字

（2013•茂名一模）碘元素有“智力元素”之称．研究性学习小组做了如下实验探究海带中碘元素存在并测定其中碘元素的含量．（1）操作Ⅰ为灼烧，则灼烧时用盛装海带，操作Ⅱ为化学

是同学们对溶液A中碘元素的存

某研究性学习小组欲由硫铁矿烧渣（主要成分为Fe、Fe2O3、SiO2、Al2O3）制备绿矾（FeSO4•7H2O），流程图如下：（1）操作a的名称是．（2）加入足量试剂X后，发生反应的离子方程式为、化学

体与足量稀硫酸发生反应的离子

带羊的或谐音,三字词语,羊为最后一个字,有正能量,作为学习小组的名称语文

某学习小组对粗盐中杂质（难溶性和可溶性）的去除展开相关探究．（1）粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤为①溶解，②过滤，③（写操作名称），④计算产率．（2）步骤②中需要用到化学

甲同学：该粗盐中含有难

某学习小组做了如下实验探究海带中碘元素的存在形式，并测定其中碘元素的含量．（1）操作Ⅰ为灼烧，则灼烧时应该用（仪器名称）盛装海带，操作Ⅱ为；（2）水浸时通常要将悬浊化学

验．[推测]：①以IO3-形

某化学学习小组设计了如下从海带灼烧后的海带灰中提取碘单质的流程：（1）溶解海带灰时要加热煮沸2～3min的目的是，操作a的名称为．（2）向酸化的溶液I中加入H2O2的目的为．（3 化学

为1：5，写出对应的化学方程

海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：（1）步骤⑤的操作名称是，除烧杯外，还必须用到的仪器是：从碘水溶液其他

．苯（密度比水小）

海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：（1）指出提取过程中有关实验操作的名称：③，⑤、．（2）步骤④ 其他

，氧化剂与氧化产物的物质的量

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