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2002年6月5日是第三十个世界环境日，联合国环境规划署将2002年环境日的主题定为“让地球充满生机”。作为地球村的村民，你为保护好我们生存的环境采取的具体行动是。（与化学知识物理

2005年6月5日是第三十个世界环境日，联合国环境规划署将2005年的环境日的主题定为“让世界充满生机”．作为地球村的村民你为保护我们的生存环境采取的具体行动是什么？（与化学知识有化学

2002年第30个世界环境日的主题是：让世界充满生机．作为地球村的村民，请你用所学知识分析下列关于保护我们生存环境的措施中，不合理的是（）A．积极参加植树造林，不使化学

关紧水龙头 D．不用一

每年的6月5日为“世界环境日”。作为“地球村”的“村民”，你保护水资源的行动是(与化学有关的知识)：。人类须臾离不开的重要自然资源有化学

交通和通信工具的发展，已经使地球成了一个小小的“地球村”，作为当代“地球村”的村民应如何面对不同民族的文化差异？下列说法不正确的[]A．尽量保持客观宽容的态政治

了解外国的文化、风俗，吸取其

2005年6月5日是第三十个世界环境日，联合国环境规划署将2005年的环境日的主题定为“让世界充满生机”．作为地球村的村民你为保护我们的生存环境采取的具体行动是：（与化学知化学

作为地球村的村民，我们每个人都希望村里能多一些精彩，少一些烦恼。然而，现实情况并非我们想像的那样乐观，地球村内仍然有种种挥之不去的阴霾：人口膨胀、资源短缺、环境恶化、政治

学拟召开一次村民代表大会，共

作为地球村的村民，我们每个人都希望村里能多一些精彩，少一些烦恼。然而，现实情况并非我们想象的那么乐观，地球村仍然有种种挥之不去的阴霾，阻碍我们追求理想的生活，比如（政治

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