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如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是[]A．A点B．B点C．C点D．D点物理

如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是AA点BB点CC点DD点物理

如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是[]A．A点B．B点C．C点D．D点物理

如图，这款图钉来自于一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间．图钉作为杠杆，当按图所示施力时其支点为（）A.A点B.B点C.C点D.D点物理

（2012•湖州）如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（）A．A点B．B点C．C点D．O点其他

在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中生，我们可以做些什么？语文

从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级，伴随着成长的脚步，我们更加清晰地意识到：作为一名中学生[]①学会承担责任，做负责任的公民②自己的事情自己做，对自己做的政治

B．③④C．①②③D．①②③

从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级，伴随着成长的脚步，我们更加清晰地意识到，作为一名中学生（）①学会承担责任，做负责任的公民②服务政治

公益活动。A. ①②B.

为啥初一的同学老师让他们用书信格式写作文他们写错了,跟我小学写的格式一样,的,结果小学我得阅,初中他们得A,没有此致,敬礼,你的学生XXX,日期,周记他们以为是一天写一篇写满七篇合起来语文

假设你叫李华，是我市某中学的一名初三学生。最近，一美国教育参观团来你校参观。你作为向导，请根据下面表格提示，简要介绍你们学校。英语

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