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如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置B中的浓硫酸有吸水性，常用来干燥气体；装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下化学

__．（4）该套装置中有一个

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

（2013•毕节市）化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验（如图），其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳，请回答：（1）装置A中发生反应的化学

是Fe2O3+3CO 高温

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（）A.用图所示装置可以将乙醇和水分离B.用图所示装置蒸发硫酸铜溶液制备硫酸铜晶体C.用图所示装置通过稀硝酸与铁反应制取少化学

聚合硫酸铁又称聚铁,化学式为[Fe(OH)(SO4)]m,广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO4·7H2O)过程如下：验证固体W焙化学

化学实验室准备了如图所示实验装置：（1）写出C装置气体收集方法：．（2）用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，化学方程式为，在这个反应中二氧化锰是，选择的发生装置是（化学

于水，密度比空气小的气体．用

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的文字表达式为高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化学

______（2）实验室用过

高中化学.现有下列五种气体：H2,O2,NO,NH3,NO2,以上气体的制备反应中,有一反应在原理上与其他反应都不能归为同一类型,写出实验室制取该气体的化学方程式—————————— 化学

请回答有关下列五种气体：H2、O2、NO、NH3、NO2的问题。I．（1）以上气体有颜色的是。（2）以上气体在实验室制备反应中有一反应在原理上与其它反应都不能归为同一类型化学

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