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初一语文高手请进19课月球上的足迹有些题本人不会请教以下：1.作者在文章中用了许多数字这些数字有什么用?2.文章体现了作者怎样的思想感情? 其他

秋颂罗兰1为秋林图,配一诗句2把秋比作人,在文中秋是怎样的人,你喜欢这样人吗,说明理由3季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.从中我们体会到作者怎样的感情语文

机考填空题（教师技术考试语文题）“感悟语言文字的情感”与“体会作者的表达方式”是这节课两个重要的教学目标.为此我开篇的时候,设计了这样的环节,“朗读课文,想像课文中的环境. 语文

基础上思考……让学生体会当中

《春天》阳光迟钝地醒来,风平息了.我的年龄开着一朵米色花.体会到了作者怎样的思想感情思想感情啊!(⊙o⊙ 其他

理解句子意思，体会作者的思想感情。1．我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。“”点出了行文的线索，“”一词概括了草虫世界的特征。2．我看得出草虫的语文

草虫的村落”指的是_____

理解句子意思,体会作理解句子意思,体会作者的思想感情.1．我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历.“”点出了行文的线索,“”一词概括了草虫世界的特征.2．我看语文

______的修辞手法.“草

从作者这次奇异的游历当中,我们可以体会到他怎样的情感? 历史

沉重的梦压住我的心灵,我好像在跟许多无形的魔手挣扎.能体会出作者怎样的思想感情,都是六年级上册配套历史

关于《大堰河——我的保姆》的问题.1、在作者笔下,大堰河是个什么样的形象?作者对她有怎样的感情?2、找出作者使用对比、反复、排比等手法的语句,并体会表现效果. 语文

我们阅读时,既要体会文章的思想感情,又要领悟作者的表达方法,还要从阅读的内容想开去.正确吗? 语文

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