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现有20℃的KNO3溶液，下列操作不能改变KNO3溶解度，但能使该溶液中溶质质量分数改变的是（）A．加KNO3B．升温C．降温D．加水化学

70℃时硝酸钾的溶解度是140g,将80g硝酸钾放入50g70℃的水中,所得溶液中硝酸钾的质量分数是A.61.5％B80％C.58.3％D.62.5％我选的A错的为什么啊几道题都这样都错了我想是不是饱和过度了但是化学

吗但是后面的计算没超过百分

（2004•雅安）质量分数为3%的医用双氧水（化学式为H2O2）难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，H2O2就会迅速分解成氧气和水，反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．我市东方不败同学将该化学

的名称是______；（2）

碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：（1）自然界中最硬的物质是（写名称）．（2）有一种碳单质的结构像足球，写出这种碳单质的化化学

（4）最简单的有机物是___

平行四边形定则的本质是什么?是如何证明的?我们都知道力等矢量的加减遵循平行四边形定则.但是为什么?有人说是因为力是矢量,在数学上矢量加减的定义遵循平行四边形定则.但实际上,是因物理

的实质又是什么?

高中化学怎么学啊我现在高一化学上课讲的能听懂但是一做题就不知道从哪下手感觉理解物质的量氧化还原反应总是不能很透彻...从初三开始学化学我就感觉很难我数学物理在我们班不其他

的学习高中化学的方法能不能说

同位素：①定义：。②性质：a.同一元素的各同位素虽然质量数不同，但它们的性质基本相同；b.天然存在的某种元素里，不论化学

是化合态，各种同位素所占的原

摩尔质量在数值上等于相对原子质量这不符合概念啊?求高手回答下我的问题.不同于以往的问题的根据摩尔的定义,1mol的12C的质量就是12g(无小数的)但是C的相对原子质量是12.011,这是平化学

于实际质量啊.那课本上的"1

ansys中质量单元mass21如何使用,实常数的定义楼主在建立一个钢箱梁的ansys有限元模型,打算用mass21单元模拟桥梁两端的防撞护栏,但是对mass21的帮助文件不是很理解.请问定义实常数中,定义质量数学

2、如果定义一个方向的质量是

初中化学方程式计算公式及计算方法越多越好,如:质量比=相对分子质量与化学计量数的乘积比涉及到高中的也不怕,但要满足初中计算需要, 化学

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