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阅读下面文段，完成小题。说知论智王蒙什么是智慧？是“知识多”吗？不。知识多，是渊博，是活字典，未必就是智慧。掉书袋的人，学贯中西、文通古今的人，是学问大家，但未必语文

技巧、想走捷径成功的人越来越

阅读下面文字，完成下列各题。人生路上的转换高望问1910年初春，徐志摩进入杭州附中读书。此时的志摩年已十四，但个头长的较小，一脸的纯真和稚气，他无拘无束，大方活跃，对一语文

念文章《志摩在回忆里》有生动

阅读下面的文字，完成后面题目。读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者。我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人，我们只面对同样是语文

绘时，编者之间要反复争论，最

阅读下面这首诗，回答问题。送别范云东风柳线长，送郎上河梁。未尽樽前酒，妾泪已千行。不愁书难寄，但恐鬓将霜。空怀白首约，江上早归航。注范云：字彦龙，语文

（1分） 2.试从情景关系

阅读下面的文字，完成后面的问题。（13分）百年椒子映月泉清李乃清“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在语文

缓地道来，举重若轻。

阅读下面的文字，完成问题。语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的语文

再进一步使文章严谨、生动、清

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一如图所示材料二北宋时期，我国印刷术的发展出现了新飞跃。据考古发现，当时采用新印刷术印制的书籍，字体工整，装订精美，但也出现历史

名的人物能比这三种机械发明在

阅读下面一段文言文，完成问题。李沆字太初，洺州肥乡人。累加门下侍郎、尚书右仆射。一夕，(真宗)遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为语文

则公言之，何用密启？夫人臣

阅读下面的文字，完成下面问题。八成贫困生相信上大学可改变命运这些天，各地高校的录取通知书陆续发放。但是，一纸喜报换来的并不都是如愿以偿地笑脸。6月19 语文

大学的经济重负”。　　8天之

阅读下面的文字，根据要求作文。面对“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”的疑问，我听过一个较为巧妙的回答：当我还是个孩子时，我吃过很多的语文

改变也是如此。对于“

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