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舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终身？／为一次奉献而忍受寂寞？／是的，生命不应当随意挥霍／但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是[]A．政治

D．价值选择有正确和错误之分

舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍受寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是（）A．价值实现政治

有正确和错误之分

舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？／为一次奉献而忍耐寂寞？／是的，生命不应当随意挥霍，／但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是A．价值实现政治

错误之分

舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终身？/为一次奉献而忍受寂寞？/是的，生命不应当随意挥霍/但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的政治

C ．价值判断是价

舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍耐寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则。”这段诗所包含的哲理是()A．价值实现取决于人政治

值选择有正确和错误之分

模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯.例：我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己.A：一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献. 语文

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在a处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己.a,一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献. 语文

模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯.例：我们要有无私奉献的精神,但更帮帮忙啊语文

一个好老师，用20载青春换来了学生的反哺之情。一群好学生，在老师患难之际，奉献爱心，传递社会正能量。也许，在这群学生看来，他们此举并不算什么，但恰恰是这平凡的举动，让我政治

师的教诲，达到老师的一切要求

蜜蜂和蝴蝶都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者碌碌无为，一无所获。读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度，写一篇作文语文

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