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（2008•东营模拟）探究：叶绿素的形成与光照的关系．阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在语文

了．如果给予生长中的韭黄以光

探究题探究：叶绿素的形成与光照的关系．阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是语文

韭黄光照，过一段时间后，它又

（6分）探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，语文

中的韭黄以光照，过一段时间后

探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育语文

予生长中的韭黄以光照，过一段

探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是语文

的韭黄以光照，过一段时间后，

植物叶片在离体后，水分会迅速减少，叶片内的各种生理活动都会发生变化．离体叶片净光合速率下降有两个主要因素：一是气孔导度（指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）的下语文

树离体叶片作为研究材料，测定

念奴娇·过洞庭张孝祥洞庭青草,近中秋、更无一点风色.玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶.素月分辉,明河共影,表里俱澄澈.悠然心会,妙处难与君说.应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪.短发萧骚语文

理解上片结尾处的“悠然心会,

太学的建立有利于儒学的发扬光大，关键因素是（）A．太学是官办学校B．太学教授的内容主要是儒学经典C．带动了民间积极向学的风气D．一般地主子弟也得到了入仕的机会历史

用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞质膜中的脂类分子，再将两个细胞融合，经过一定时间后，会发现两种荧光均匀分布在细胞质膜上，这表明了组成质语文

C ．尾部做摇摆运动

关于镜面发射与漫反射黑板用久了为什么会“反光”?请仔细观察黑板中的“反光”部分和不“反光”部分,有何发现?猜想一下黑板是否“反光”跟什么因素有关? 物理

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