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夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

仿写句子展开想象,把杏花,春雨,江南三个词扩展成一段像《雨巷》一样优美的语句.快,急用! 语文

仿照前章内容,任选一种乐器,结合你对这种乐器的了解,用简洁而优美的语言,在文中补写一段.萨克斯,像一个没落的贵族,喜而不张扬,衰而不凄楚（连忧郁都仿佛是金黄色的）,夕阳都醉在街头, 语文

根据语境,仿照划线的句子,接写两句,构成语意连贯的一段话.生活就像乐曲、小说和电影.下一段是划线部分.如果生活是一首一首优美的乐曲,那么忧伤则是其中缠绵交织的音符. 语文

下面一段文字是某学习辅导材料的广告语，请仿照画线的句子各补写出一句话。（5分）朋友，我正看着你呢，你也正看着我。我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受语文

一页页在久久期盼，期盼着能与

优美语段仿写,水啊水,你是一位饱读经纶的智者,你教会了我许多哲理；你是一位苦口婆心的母亲,你让我领悟到做人的道理；你是一位勇于提议的净友,让我及时改正自己的缺点,更加充满自信语文

24．仿照下面示例，运用比喻和拟人的手法，另写一段文字。要求合乎事理，语言优美。（4分）示例阳光将栏杆投影成琴键却从不奏语文

8.仿照下面这段话的句式,利用提供的材料,选一则另写一段话.没有语文老师的博学多才,没有数学老师的端正严谨,没有英语老师的风趣优美,没有音乐老师的和蔼慈祥,我们的班级将失色不语文

宋江——忠义仁孝鲁达——嫉

仿照示例,为所设的景物写一段导游词,要求抓住其特点,用富有激情、生动的语言进行介绍.示例：小径通幽一一走入小径,你会体会到青树翠蔓,蒙络摇缀的优美意境,会闻到沁人心脾的翠竹清语文

眺则群山连绵,雾霭苍茫.设

我高踞于山之巅，守望的身躯禅定成一只孤独的鹰。我将给山以新的高度，山回馈我以新的视野。模仿为马写段语言优美其他

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