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读苏轼的《浣溪沙》，完成下题。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（1）词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“ 语文

阕由写景转入抒怀，请结合全词

（1）谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。（2）王维《山居秋暝》中突出山间宁静生活的诗句是：，。（3）《归园田语文

。（3）《归园田居》（其三）

根据提示填空。（10分，每空2分）小题1:，后天下之乐而乐。小题2:？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。小题3:受任于败军之际，。小题4:曹操《龟虽寿》中，“烈士”指。“ 语文

浣溪沙中,“门前流水尚能西”一句是什么意思?其深层含义是什么?“休将白发唱黄鸡”一句有何含义? 语文

下列各项中，与“百川东到海，何时复西归”（汉乐府《长歌行》）意蕴相同的是（）A.子在川上曰：“逝者如斯夫．”B.休将白发唱黄鸡C.谁言寸草心，报得三寸晖D.白头搔更短，语文

下列各项中，与“百川东到海，何时复西归”（汉乐府《长歌行》）意蕴相同的是[]A、子在川上曰：“逝者如斯夫。”B、休将白发唱黄鸡。C、谁言寸草心，报得三寸晖。D 语文

古诗词赏析（4分）浣溪沙北宋·苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。偶成宋·朱喜少年易老学难成，一寸语文

，后者说“少年易老学难成”，

阅读《浣溪沙》，完成1—2题。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。语文

，浣溪沙是

阅读诗歌，完成下列各题。浣溪沙•游蕲水清泉寺苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（1）这首词上阙写景，描语文

你结合下阙的内容谈谈对于“休

诗词鉴赏。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1．语文

的清幽。B．“萧萧暮雨子规啼

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