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仿写句子参照例子,以“友情”为对象写一段话.示例：幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获.-- 语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心�仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。其他

中语文课本里我们也获得了很多

好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆语文

快时，你笔下的雨——

请你仿照例句，选择你熟悉的一位诗人或作家的一部作品写一段话，表现作品的风格和思想内容。要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。（5分）示例：庄子的《庄子》一部《语文

？作品：

阅读下面一段话，仿照下面的示例，请在我们的生活中选取两种情景来表现这种自得的生活境界。夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，衲衣、破席子、破毛巾一语文

的心情关照出人生本来面目。这

李白、朱自清、契诃夫、曹雪芹、鲁迅等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式，为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及其在文学上的成就。（5分）示例语文

是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

李白、朱自清、契诃夫、曹雪芹、鲁迅等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式，为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及其在文学上的成就。（5分）示语文

是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

仿照下面的示例，另立一个话题，写一段话。（4分）开放与封闭，两个世界，两重境界。开放，如流动的溪水，为有源头活水来；封闭，如一潭死水，终究会变质干涸。与，语文

。

仿照示例，从高中语文必修1你学过的课文中随意选择一位人物（可以是作者，例如徐志摩、巴金、司马迁、鲁迅等，也可以是作品中的人物，例如大堰河、荆轲、孔子等），另写一段话语文

什么困难也不能使我消沉颓靡，

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