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仿照下面的拟人句的句式,以光阴为话题,写一个结构大致相似的拟人句,文中不得出现光阴二字例句是,当春风吹开含苞待放的蓓蕾是······欢笑声也不能是她停步其他

仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿语文

6.仿照下面句中画线句子的句式特点，以大海为描写对象写两句话。森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。仿写：语文

仿照下面拟人、比喻的句式，以“河水”（或“街道”“市场”“村庄”“校园”等）为描写对象，写一个句式相同的句子。我发现我市的楼群又长高了，又长密了，我把它比语文

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仿照下面的句子，以“风来了”或者“雪来了”为开头续写一段话，要求运用描写的表达方式和比喻的修辞手法。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一语文

耳熟的童谣摇摇欲睡。（节选自

仿写句子：依照下面例句的句式,以“爱国”为话题,再写两个句子,要求引用两句诗词名句.例句：爱国是什么?爱国是屈原的“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索” 语文

仿照例句，分别以“泉水”“歌谣”为陈述对象，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。（4分）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；泉水是语文

_______歌谣是____

仿照下面一句话的句式,仍以"人生"开头,仿写两句话,组成一个排比句.例句:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些低沉的音符;,,; 语文

___________,__

根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点句子的句式,再写两个类似的句子.例句：大自然能给我们许多启示：滴水穿石,是在告诉我们做事应持之以恒.（加点的句式是“滴水穿石,是在告诉语文

仿照下面关于阅读的人生格言,自选话题写两句要求句式、字数与例句相近.阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度.阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡语文

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