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5.仿照下面句中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。例句：雨说，我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。仿写: 语文

5.仿照下面句中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。例句：雨说，我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。仿写: 语文

仿写句子（5分）请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以语文

5.下面句子中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式写一句话，并注明你所描写的对象。例句:我哭，山河却在欢乐;我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。语文

语言表达小题1:下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。（5分）示例；理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是语文

仿照下面画横线的示例，再写两个句子，并使之与前面的句子构成排比。（5分）游子千层底里缝不尽的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟里埋不住的是爱情。敢问世间情语文

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仿照例子，根据情境填写古诗、名句、格言或警句。1站在山顶上2感谢母亲3你的小书房4规劝别人保护环境5在同学毕业册上留言其他

仿写句子（5分）请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活语文

2011年5月8日是母亲节，请仿照下面所给的句子，再续写两个句子，表达你对母亲的赞美之情，要求内容与例句相似，并构成整齐的排比句。（6分）母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无语文

仿照下面的句式，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙5分﹚我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；，语文

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