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在下面语段的横线处仿写波浪线句子。要求：举出古诗词名句并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）有一部分写景古诗，蕴含着深刻的“理趣”。例如，苏轼《题西林壁》：“不语文

22．在下面语段的横线处仿写波浪线句子。要求：举出古诗词名句并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）有一部分写景古诗，蕴含着深刻的“理趣语文

才能看清事物的全貌，认清事物

在下面语段的横线处填写两个合适的句子，使之与上文句式相仿，意境相似。（6分）冬天的河水干涸了我相信春水还将来临那时白帆就是我们心中的偶像；；语文

不同语体的语言风格不同。下面分别是一段说明雪花形成过程的科技说明文和一首描写雪花融化的诗歌，看看它们各自有什么特点，再分别用科技语体和文艺语体写一段内容相仿的文语文

以下的温度时，空气里就有多余

在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语语文

在下面语段的横线处仿写。（4分）有些词语通过调整语序表达丰富含义。例如：“不怕一万，就怕万一”，含义：不担心通常发生的情况，只担心极少发生的特殊情况。作用：强调做事语文

仿照下面两个例句,按要求再写一段1.是中外名著2.写出书名、人名和有关情节3.至少运用一个成语4.句式与例句基本一致例句1：《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就语文

了梁山的发展

好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆语文

快时，你笔下的雨——

请依照下面这段话中画线的句子，分别仿写两句话。要求：句式整齐，字数相同，语言连贯，表达的内容要有关联。一句道歉的话，可能平息一场战争。一句赞美的话，可能化解一场危机语文

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