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实验探究不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以帮助他们提升逻辑推理能力．下面两个探究实验，请根据信息回答相关问题．探究一：化学课上，老师取出了一瓶课前准备好的无色无味的化学

】①该瓶气体是氧气；②该瓶气

课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（）A.“氧气的制取与性质”实验中，做实验时要戴上护目镜B.“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直化学

提纯”实验中，持续加热食盐溶

（2014•徐州）课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（）A．“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干B．“氧气的制取与性质”实化学

定酸碱度D．“酸与碱的化学性

初中化学教材安排了8个“学生实验”，以提升同学们的实验能力．回忆这些你亲手做过的实验，判断以下叙述正确的是（）A.“二氧化碳的性质”实验中，将气体通入紫色石蕊溶液中检化学

. “粗盐提纯”实验中，应

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